Beobachtung leicht gemacht

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von Marianne Broglie, Diplom-Sozialpädagogin

Beobachtung leicht gemacht
Beobachtungsbögen zur Erfassung kindlichen Verhaltens und kindlicher Entwicklungen
von Dagmar Lueger
96 Seiten, broschiert
Beltz Verlag, 2005
ISBN 3-407-56287-X
Preis: 19,90 Euro / sFr 36,00

Grundlage für die professionelle pädagogische Arbeit ist die Beobachtung. Nur wenn ErzieherInnen den Entwicklungsstand eines Kindes klar erkennen und beurteilen können, sind sie auch in der Lage, gezielt zu fördern und zu unterstützen.

Dagmar Lueger hat in Zusammenarbeit mit Ärzten, Sprachheilpädagogen und anderen Fachkräften ein Buch zur Beobachtung konzipiert, das Professionalisierung in zweierlei Hinsicht verspricht:

Entwicklungspsychologisch begründete und einfach handhabbare Beobachtungsbögen erlauben es ErzieherInnen, den Entwicklungsstand des Kindes hinsichtlich Motorik, Wahrnehmung, Sprache, Denken sowie sozialem und emotionalem Verhalten schnell und präzise festzuhalten und einzuschätzen.
Analog dazu finden sich Vorschläge zu Förderangeboten sowie ein Bogen, mit dem sich die jeweiligen Förderaktivitäten dokumentieren lassen. Auf diese Weise behalten die ErzieherInnen nicht nur die Entwicklung des einzelnen Kindes im Blick, sondern haben auch ein Instrument in der Hand, die eigenen pädagogischen Interventionen zu evaluieren.

Ziel das Buches ist es,
m	grundlegende Informationen zur Bedeutung der großen Entwicklungsbereiche Motorik, Wahrnehmung, Sprache, Denken und Emotionen in Kombination mit dem Sozialverhalten zu geben,
m	entwicklungspsychologische Informationen über den "normalen" Verlauf der einzelnen Entwicklungsbereiche zu vermitteln,
m	der ErzieherIn vorstrukturierte Beobachtungsbögen für die oben genannten Bereiche an die Hand zu geben, mit denen der Entwicklungsstand der Kinder nach jedem Quartal, ohne großen Aufwand, schnell und systematisch dokumentiert werden kann,
m	die ErzieherIn für die Entwicklung jedes einzelnen Kindes zu sensibilisieren, um zum einen die fachliche Grundlage für Elterngespräche zu gewinnen und zum anderen gezielte Förderangebote für das Kind ableiten zu können.

Ich denke, die Zielsetzungen der Autorin sind gelungen. Wer sich intensiv mit diesem Buch beschäftigt, wird ganz sicher in Bezug auf Beobachtung und Dokumentation nicht alleingelassen sondern hat ein praxisgerechtes Buch für den Alltag im Kindergarten.

Die Beobachtungsbögen für die Dokumentation der verschiedenen Entwicklungsbereiche sind sehr empfehlenswert. Sie sind ausführlich, praxisnah und sehr übersichtlich.

Dagmar Lueger (1976) ist Diplom-Sonderkindergartenpädagogin. Seit über zehn Jahren arbeitet sie in verschiedenen Bereichen der Sonder- und Frühpädagogik. Aktuell ist sie als Kindergartenpädagogin beim Kärntner Caritasverband angestellt sowie als Sonderkindergartenpädagogin bei der Arbeitsvereinigung der Sozialhilfeverbände Kärnten.

Siehe auch:
www.buchinformationen.de/rezension.php?id=1005
www.socialnet.de/rezensionen/2359.php